► HISTORIQUE

Fondé en 1999 par Mme Chantal Dalquier, Directrice de l’Education nationale française, le groupe scolaire Paul Langevin a ouvert ses portes en 1999 avec 5 classes, de la TPS au CP. Aujourd’hui, c’est une école primaire qui compte 17 classes de 25 élèves, dont 2 classes par niveau de la Petite section au CM2, soit un effectif total de 425 élèves.

L’établissement est homologué par le Ministère français de l’Education nationale depuis septembre 2007.

Il a signé en 2011 un accord de partenariat avec l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger.

► LOCALISATION ET COORDONNES

Le groupe scolaire Paul Langevin se situe dans la zone sud d’Abidjan, non loin de l’aéroport. La Zone 4 est un quartier résidentiel et commercial vivant.

Adresse géographique : Rue du Canal G 54 en zone 4 C, Commune de Marcory

Adresse postale : 18 B.P. 2149 ABIDJAN 18 - République de Côte d’Ivoire

Téléphone : (225) 27 21 25 51 11

Mél direction : directrice@paulangevin.com

Site internet : www.paulangevin.com

► STRUCTURE ET GESTION

Etablissement privé (SARL) ayant signé un accord de partenariat avec l’AEFE

Directrice : Virginie Dalquier

Les locaux :

• 17 classes
• 1 salle d’Anglais
• 1 salle informatique (14 ordinateurs)
• 1 BCD (3 000 livres)
• 1 salle de musique
• 1 préau d’EPS couvert avec parquet
• 1 piscine

Le personnel :

• Administration : 1 gérant, 1 directrice, 1 comptable, 1 secrétaire
• 17 enseignants
• 6 intervenants (Anglais Cycles 2&3, BCD, Informatique, Musique, Natation, Anglais Cycle 1)
• 11 aides maternelles (8 dans les classes de la TPS aux GS, 3 aux toilettes et à la buvette)
• 7 techniciens de surface
• Eléments d’une entreprise de sécurité aux abords de l’école

► UN ETABLISSEMENT HOMOLOGUE PAR LE MINISTERE FRANÇAIS DE L’EDUCATION NATIONALE

Le Groupe scolaire Paul Langevin est homologué par le Ministère français de l’Education nationale.

Il répond aux principes et critères de l’homologation :

• Principes, programmes et valeurs du système éducatif français
• Place et maîtrise de la langue française
• Politique linguistique plurilingue
• Personnels qualifiés et régulièrement formés
• Evaluations, préparation et passation des examens français
• Locaux et équipements adaptés aux exigences pédagogiques

Les élèves issus d'un établissement d'enseignement français à l'étranger homologué peuvent intégrer sans examen de contrôle :

• en France, un établissement public ou un établissement privé sous contrat d'association avec l'État ;
• à l'étranger, un autre établissement d'enseignement français homologué dans les limites de ses capacités d'accueil.

La liste des écoles et des établissements d'enseignement français à l'étranger fait l'objet d'un arrêté                   publié chaque année au Journal officiel de la République française et sur le site de l’AEFE[1].

► LES GRANDS AXES DU PROJET D’ETABLISSEMENT

Comme tous les établissements reconnus par le Ministère français de l’Education nationale, le groupe scolaire Paul Langevin élabore un projet d’établissement dont les axes sont les suivants :

Axe n°1 : Maîtrise de la langue (Vocabulaire, langage écrit)

Axe n°2 : Mathématiques (résolution de problèmes)

Axe n°3 : Citoyenneté

► SPECIFICITES PEDAGOGIQUES DE L’ETABLISSEMENT

Plusieurs intervenants enseignent dans l’école :

• 1 intervenant en Anglais cycle 2, cycle 3
• 1 intervenant BCD
• 1 intervenant Informatique
• 1 intervenant Education musicale : de la GS au CM2, flûte et percussions, histoire de la musique et chorale (3 cycles)
• 1 intervenant en natation : de la MS au CM2
• 1 intervenant en Anglais cycle 1 (MS, GS)

Chaque année, l’école organise une journée porte ouverte. C’est l’occasion pour toutes les classes de l’école, de la maternelle au CM2, qui ont travaillé autour d’un thème commun, d’exposer leurs productions (exemples de thèmes travaillés : Noël autour du monde, parcours artistique sur le surréalisme, comédies musicales, Le magicien d’Oz, Ouverture sur l’Afrique, environnement, …). Autre événement annuel de l’école : récitals et chorégraphies présentées aux familles en juin, à l’occasion de la fête de la musique.U

L’école participe également aux projets de zone : Philophoto, Mobiles et automates, Parcours cinéma, Chant choral... De nombreuses productions des élèves réalisées dans le cadre de ces projets (diaporamas, vidéos…) sont en ligne sur le site de l’Inspection des écoles françaises d’Afrique centrale (http://www.aefe-zoneafriquecentrale.net/) et sur le site de l’école (www.paulangevin.com).